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강좌소개
| 강의범위 | 중 2-1 국어 (출판사 공통내용) |
|---|---|
| 강좌특징 |
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| 수강대상 |
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| 강번호 | 강의명 | 강의시간 | 자료 | 맛보기 |
|---|---|---|---|---|
| 0 | OT | 07:33 | SD HD | |
| 1 | 문학1 (1) 엄마걱정 | 23:40 | SD HD | |
| 2 | 문학1 (2) 먼 후일 | 17:47 | ||
| 3 | 문학 1 (3) 진달래꽃 | 20:20 | ||
| 4 | 문학 1 (4) 넌 바보다 | 19:53 | ||
| 5 | 문학 1 (5) 까마귀 싸우는 골에 / 까마귀 검다 하고 | 25:26 | ||
| 6 | 문학 1 (6) 성탄제 | 25:14 | ||
| 7 | 문학 1 (7) 봄길 | 16:46 | ||
| 8 | 문학 1 (8) 귀뚜라미 | 17:22 | ||
| 9 | 문학 2 (1) 동백꽃 ① | 28:56 | ||
| 10 | 문학 2 (1) 동백꽃 ② | 21:51 | ||
| 11 | 문학 2 (2) 사랑손님과 어머니 ① | 22:11 | ||
| 12 | 문학 2 (2) 사랑손님과 어머니 ② | 23:50 | ||
| 13 | 문학 2 (3) 양반전 ① | 21:48 | ||
| 14 | 문학 2 (3) 양반전 ② | 22:25 | ||
| 15 | 문학 2 (4) 운수 좋은 날 ① | 22:32 | ||
| 16 | 문학 2 (4) 운수 좋은 날 ② | 23:20 | ||
| 17 | 문학 2 (5) 일가 ① | 19:02 | ||
| 18 | 문학 2 (5) 일가 ② | 17:48 | ||
| 19 | 문학 3 (1) 완득이 ① | 26:30 | ||
| 20 | 문학 3 (1) 완득이 ② | 25:23 | ||
| 21 | 문학 3 (2) 들판에서 ① | 27:05 | ||
| 22 | 문학 3 (2) 들판에서 ② | 21:30 | ||
| 23 | 문학 3 (2) 들판에서 ③ | 11:42 | ||
| 24 | 문학 4 (1) 나의 모국어는 침묵 | 29:56 | ||
| 25 | 문학 4 (2) 맛있는 책, 일생의 보약 ① | 18:22 | ||
| 26 | 문학 4 (2) 맛있는 책, 일생의 보약 ② | 15:50 | ||
| 27 | 읽기 (1) 우리는 왜 간지럼을 느낄까 ① | 26:20 | ||
| 28 | 읽기 (1) 우리는 왜 간지럼을 느낄까 ② | 20:02 | ||
| 29 | 읽기 (2) 정전기가 겨울로 간 까닭은? ① | 22:50 | ||
| 30 | 읽기 (2) 정전기가 겨울로 간 까닭은? ② | 17:17 | ||
| 31 | 읽기 (3) 매체에 나타난 표현 방법과 의도 ① | 23:23 | ||
| 32 | 읽기 (3) 매체에 나타난 표현 방법과 의도 ② | 14:45 | ||
| 33 | 문법 (1) 정확한 발음과 표기 ① | 26:17 | ||
| 34 | 문법 (1) 정확한 발음과 표기 ② | 30:38 | ||
| 35 | 문법 (2) 담화의 개념과 특성 ① | 14:53 | ||
| 36 | 문법 (2) 담화의 개념과 특성 ② | 26:07 | ||
| 37 | 문법 (3) 한글의 창제 원리 ① | 20:05 | ||
| 38 | 문법 (3) 한글의 창제 원리 ② | 23:57 | ||
| 39 | 듣기·말하기 (1) 공감하며 대화하기 ① | 18:00 | ||
| 40 | 듣기·말하기 (1) 공감하며 대화하기 ② | 12:10 | ||
| 41 | 듣기·말하기 (2) 발표하기 ① | 15:21 | ||
| 42 | 듣기·말하기 (2) 발표하기 ② | 15:22 | ||
| 43 | 쓰기 (1) 건강한 머릿결을 갖고 싶어요! ① | 15:22 | ||
| 44 | 쓰기 (1) 건강한 머릿결을 갖고 싶어요! ② | 14:40 | ||
| 45 | 쓰기 (2) 다양한 표현 활용하여 글 쓰기 ① | 17:22 |